Entrevistas

Entr 1- Graduada em pedagogia
Entr 2- Cursando Pós-Graduação em coordenação pedagógica

1. O que te levou a fazer o curso de graduação a distância?

Entr 1 Quando fiz inscrição para o curso de pedagogia através da plataforma Freire, não tinha a opção de ser um curso a distância ou presencial, apenas queria ter a chance de fazer a graduação para continuar na profissão e suprir as necessidades e exigências que meu trabalho exigia.

Entr 2 ---------------------------------------------------------------------------------------------

2. Como você avalia os professores do curso de Educação a distância?

Entr 1 Minha avaliação acerca dos professores da educação a distância é de estarem capacitados e aptos para o cargo que exercem, as atividades exploram ao máximo o trabalho em grupo, a interação seja virtual ou presencial. Os professores estão ligados com a realidade do aluno e como o uso da tecnologia deve ser aplicado por eles também com seus alunos, reforçam a necessidade de estarmos envolvidos e comprometidos, sabendo "usar" o tempo de maneira que tenhamos tempo para estudar, divertir, religião, família, etc.

Entr 2 A EAD exige do sistema de ensino e de seus docentes uma nova cultura educacional, a quebra de paradigmas quanto a sua estrutura, metodologia e modelos de avaliação. Exige uma acentuada necessidade de atualização, adaptação e preparação dos professores para estar à frente de novos desafios, portanto avalio os docentes como desafiadores, pesquisadores, criativos, modernos, comprometidos.

3. Como foi a relação com os professores?

 Entr 1 A relação com os professores é distante, raros são os momentos em que tivemos um encontro presencial, alguns tem distanciamento total do aluno, sendo totalmente radicais quanto a qualquer "erro' ou tarefa que o aluno não faça, não respondem aos questionamentos dos alunos, são intransigentes, nossa relação é maior com os tutores a distância e principalmente o tutor presencial que é nosso maior incentivador.

Entr 2 As aulas são desenvolvidas na plataforma virtual Moodle, uma equipe de professor, tutor presencial, ao longo do curso você irá realizar atividades em tempo real, por meio do chat e das web conferências, com o professor online, à sua disposição, Atividades em que a comunicação entre o professor e aluno, e dos alunos entre si. Aulas presenciais uma vez por semana. Você terá acesso aos livros digitais elaborados pelos professores e as atividades contarão com o auxílio de objetos de aprendizagem, como vídeos, simulações, imagens, áudios, animações e textos.

4. Quais são os pontos positivos e/ou negativos que você encontrou durante o curso a distância?

Entr 1 pontos positivos: --Professores capacitados- O uso das TICs--- Interação virtual com alunos de vários polos----

Pontos negativos: Dependência do uso do computador-- Excesso de trabalhos--- Ausência do contato presencial com o professor---Falta de feedback das provas e trabalhos--Falta diálogo com alguns professores.

Entr 2 Ensino a Distância exige muito mais do aluno, pois ele passa a ser o condutor de sua própria aprendizagem.

Ponto negativo: Ao iniciar o curso a maior dificuldade foi em me adaptar a uso do computador, de gerenciar bem o meu tempo, ter disciplina e convicção de que quer e precisava aprender.

Pontos Positivos: fazer seu próprio horário de estudos, estabelecer as condições em que irá estudar e, dentro de limites amplos, adaptando-o a seu perfil e conveniência. Ensino inovador e sempre atualizado, com materiais mais modernos e diversificados.
 

5. Qual seu grau de satisfação com o curso de graduação a distância?

Entr 1 O meu grau de satisfação com o curso equivale a nota 8 em 10, mas levando se em conta os avanços durante o curso acredito que aos poucos essa modalidade de ensino que não perde em nada para o presencial, irá superar as deficiências, muitos acreditam que para quem não frequenta as aula todos os dias tem mais facilidade e que o curso é mais fácil esta enganado, tem que ter muito compromisso e acima de tudo foco.

Entr 2 O estar junto virtual demanda do aluno uma responsabilidade muito maior que o ensino convencional, ele passa a ser um sujeito ativo de sua própria aprendizagem, além de ser tornar um cidadão mais reflexivo e consciente de sua formação continua. O curso nesta modalidade me tornou uma pessoa mais aberta e flexível as novas tecnologias.